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河南师范大学开设恋爱课

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2015新学年第一周,天津大学学生拿到手的选课手册上,赫然列着一门《恋爱学理论与实践》的课程。开课单位是校团委,两个学分,授课者是学生社团“鹊桥会”,“恋爱课”的学生成绩分为随堂笔记和期末舞台剧展示。这是摸着石头过河,“鹊桥会”负责人说,“将课程知识学以致用,交到了一个好的对象,我们可以酌情给满分。”(9月21日《中国青年报》) 天津大学要开设《恋爱学理论与实践》的课程,一经媒体报道就炸了锅,不应该把大学当做“婚姻介绍所”,大学恋爱课是要学习“泡妞大法”吗?似乎,大学一旦开设与学习无关的课程,那么就会成为原罪,被人批评了。问题是,大学生开设恋爱课,试图让大学生们能够恋爱学业双丰收有什么不对吗? 某婚恋网近日发布一个专门针对大学生恋爱交友状况的调查报告,结果显示,54%的大学生不会主动追求爱情,4873%的人喜欢通过网络搭讪来追求对方;数据显示,“找恋爱对象”、“精神空虚,寻找寄托”、“找到一起学习的小伙伴”和“满足生理需要”高居大学生社交网站交友目的前4位。其中,“找恋爱对象”高达3544%,“满足生理需要”达1781%,“结婚”垫底,仅占35%。可以说,如今的大学生对婚姻以及恋爱缺乏起码的认识和尊重,更缺乏理性的应对手段。 早在2011年,北京市教育部部门就出台了《大学生心理健康》课程教学大纲,鼓励北京的高校在心理科中教导学生们怎样去谈恋爱。可以说,我国性教育以及婚恋教育缺失是社会基本都承认的,是社会的共识,如今学校开设恋爱课,何尝不是回应这种诉求与现实呢?在此网友批评也就难说出发点是客观的了。更何况,众所周知,如今的年轻人中,越来越多的人更加看重物质,甚至宁愿为他人的小三,这样的情境下,引入大学恋爱课不是很好吗?而其引入的教材《恋爱心理学》、《恋爱经济学》等,不正是大学生们所稀缺的知识盲点吗? 其实,梳理一番网友对“大学恋爱课”的反对意见,就不难发现,这些人对大学生恋爱仍然带着有色眼镜看,似乎恋爱与学习相互冲突似的。但现实已经证明,人们需要在合适的时段干应该做的事情,这就如同人的身体在不同的阶段需要不同的营养一样,大学时代不管是人的精神还是身体,对恋爱都是充满向往的,这个事件,自然应该让大学生们去谈恋爱,去明白什么是爱情,什么是责任,什么是婚姻。如若不然,那么,年轻人也就会缺少这些必须元素。在毕业后的岁月里,就会不懂得如何去谈恋爱,不懂得什么是责任。试想,那些因为失恋就去伤害自己,伤害他人的人,不正是因为缺少恋爱课的纠偏吗? 大学恋爱课学的目的就是学以致用,让学生们懂得如何树立正确的家庭观、婚姻观,因为只有经历过的人,才会有所收获,才会使每一个新家庭都成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。(刘义杰)

很好啊,我们教的是恋爱心理学,恋爱本来就是很高尚的,开设恋爱课可以教会男孩子怎么追求女孩子,怎么让女孩子快乐,教女孩子知道如何与男孩子交往,识别什么是真爱,什么是有目的的感情

2015新学年第一周,天津大学32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333363363562学生拿到手的选课手册上,赫然列着一门《恋爱学理论与实践》的课程。开课单位是校团委,两个学分,授课者是学生社团“鹊桥会”,“恋爱课”的学生成绩分为随堂笔记和期末舞台剧展示。这是摸着石头过河,“鹊桥会”负责人说,“将课程知识学以致用,交到了一个好的对象,我们可以酌情给满分。”(9月21日《中国青年报》) 天津大学要开设《恋爱学理论与实践》的课程,一经媒体报道就炸了锅,不应该把大学当做“婚姻介绍所”,大学恋爱课是要学习“泡妞大法”吗?似乎,大学一旦开设与学习无关的课程,那么就会成为原罪,被人批评了。问题是,大学生开设恋爱课,试图让大学生们能够恋爱学业双丰收有什么不对吗? 某婚恋网近日发布一个专门针对大学生恋爱交友状况的调查报告,结果显示,54%的大学生不会主动追求爱情,4873%的人喜欢通过网络搭讪来追求对方;数据显示,“找恋爱对象”、“精神空虚,寻找寄托”、“找到一起学习的小伙伴”和“满足生理需要”高居大学生社交网站交友目的前4位。其中,“找恋爱对象”高达3544%,“满足生理需要”达1781%,“结婚”垫底,仅占35%。可以说,如今的大学生对婚姻以及恋爱缺乏起码的认识和尊重,更缺乏理性的应对手段。 早在2011年,北京市教育部部门就出台了《大学生心理健康》课程教学大纲,鼓励北京的高校在心理科中教导学生们怎样去谈恋爱。可以说,我国性教育以及婚恋教育缺失是社会基本都承认的,是社会的共识,如今学校开设恋爱课,何尝不是回应这种诉求与现实呢?在此网友批评也就难说出发点是客观的了。更何况,众所周知,如今的年轻人中,越来越多的人更加看重物质,甚至宁愿为他人的小三,这样的情境下,引入大学恋爱课不是很好吗?而其引入的教材《恋爱心理学》、《恋爱经济学》等,不正是大学生们所稀缺的知识盲点吗? 其实,梳理一番网友对“大学恋爱课”的反对意见,就不难发现,这些人对大学生恋爱仍然带着有色眼镜看,似乎恋爱与学习相互冲突似的。但现实已经证明,人们需要在合适的时段干应该做的事情,这就如同人的身体在不同的阶段需要不同的营养一样,大学时代不管是人的精神还是身体,对恋爱都是充满向往的,这个事件,自然应该让大学生们去谈恋爱,去明白什么是爱情,什么是责任,什么是婚姻。如若不然,那么,年轻人也就会缺少这些必须元素。在毕业后的岁月里,就会不懂得如何去谈恋爱,不懂得什么是责任。试想,那些因为失恋就去伤害自己,伤害他人的人,不正是因为缺少恋爱课的纠偏吗? 大学恋爱课学的目的就是学以致用,让学生们懂得如何树立正确的家庭观、婚姻观,因为只有经历过的人,才会有所收获,才会使每一个新家庭都成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。(刘义杰)

北京市教委公布的教学大纲指出,恋爱教育的重要目标是教大学生学会爱自己、表达爱、接受爱、拒绝爱、维系爱和放手爱。在课堂上,学生们蒙上眼睛,体会怎样建立相互信任并关心对方。供图/胡邓 从不许男女牵手到恋爱实名登记,大学生恋爱问题一直备受争议。同时,国家和地方也在不断出台政策,加强对大学生的恋爱教育。今年四月,北京市教委公布了“北京高校《大学生心理健康》课程教学大纲(征求意见稿)”,将“恋爱心理与爱的能力培养”一讲修订为“幸福从学会恋爱开始”,从大学生经常遇到的感情问题出发,讲述爱情的三角形理论、同性之恋等内容,教大学生学会爱自己、表达爱、接受爱、拒绝爱、维系爱和放手爱。这一大纲一度引起广泛关注。 记者了解到,目前北京很少有高校开设专门的恋爱课程,而是将恋爱教育放到大学生心理健康教育或成长教育当中,有的作为重要内容,有的则只占很少篇幅。课程讲授方式各异,学生对相关课程的评价也褒贬不一。那么,国内大学是否有必要开设恋爱课程?恋爱课应该讲什么,怎么讲?其效果又如何?似乎值得人们深入探究。 恋爱还需要上课学习吗? “大学生应不应该谈恋爱?我觉得这是个伪命题。应不应该很难有统一的标准,而事实上大学甚至中学到处都有爱情故事在发生。因此,真正的命题应该是大学生如何把恋爱谈得更好,让学生在恋爱中少走弯路,让恋人相处得更加幸福,这正是我这堂课的责任。”中国人民大学心理健康教育与咨询中心主任胡邓表示,在他开设的《心理健康通识》公选课上,恋爱心理、男女的思维差异、如何拒绝别人等内容都有所涉及。 “恋爱还需要专门上课学习吗?谁不会谈恋爱呢?” 有大学生认为恋爱课程形同虚设。 但也有很多学生认为大学生接受恋爱教育是非常必要的。“恋爱是人生的一个必经过程,更是大学生活必不可少的一部分。恋爱课程对于没谈过恋爱的学生是一种引导,对于谈过恋爱的学生则是一种经验的分享和知识的补充。”中国人民大学国学院大四学生刘立方(化名)说,“老师讲的案例很有启发,对我们在实际中遇到的问题(比如吵架)也有很大帮助。 北京师范大学心理咨询中心专职教师夏翠翠,自2007年起开设了一门公选课《亲密关系与自我成长》,其中恋爱内容占到了一半以上。夏翠翠说:“大学生在恋爱过程中会遇到各种问题,很多学生都有接受恋爱教育的需求,还有一部分学生对此很期待。我也会根据历年学生的反馈来增强这门课程的实用性。我认为恋爱课程不是必须要有的,但至少要有其他形式的恋爱教育,比如讲座等。” 清华大学学生心理咨询中心主任李焰也认为:“大学生在情感发展上正处于急风暴雨的时期,会遇到各种危机,从预防角度讲,恋爱教育无疑是必要的。而从另一个角度看,恋爱与一生的幸福密切相关,是一生都要学习的课程。作为年轻人,大学生更应该积极应对。”李焰同时指出,恋爱课程并没有必要成为大学必修课,因为并非所有学生都有这方面的需求,高校也很难配备足够的师资。但大学要加强这方面的教育,争取让所有感兴趣的学生都能选上课程。 恋爱教育如何进行? 大约十年前,胡邓在中国人民大学开设了《情感心理学》这门课程,“主要讲亲情、友情和爱情,其中关于爱情的内容占了近一半的篇幅。关于爱情,主要讲两性差异、爱情心理现象、分手技巧等等”。近些年,这门课内容变化不太大,只是随着时代的发展,增加了网恋、同性恋等主题;同时,胡邓一直在做大学生心理咨询工作,很多咨询便成了课堂上的教学案例,“恋人之间吵架、分手一直是咨询比较多的问题”。 而在夏翠翠的课堂上,选修课程的学生被分成不同的小组,课堂内容以体验和讨论为主,比如让学生扮成盲人和哑人,由哑人带着盲人走路,体会两个人怎样建立信任并关心对方。 今年,清华大学学生心理咨询中心主任李焰计划在他开设的《大学生心理训练与潜能开发》这门课上,请上课学生来讲恋爱方面的内容,她只是负责组织。李焰解释,学生在恋爱方面的体会、感受、思考和进程都是不一样的,老师授课讲只能满足一小部分人的心理需求;而且这种课程和生活的关系密切,每个人都可以思考和表达。学生最苦恼的是什么,最关注的是什么,他们自己最清楚,应该由他们去讨论,去总结,互相启发,互相借鉴。“我认为和其他大学教育一样,恋爱教育也应该是互动式的、探究式的,让每个人都参与进来。这在国外早就实现了,而在国内仍然是各大学需要努力的一个方向。” 课堂体验一 感触不深,可能因为事情还没在自己身上发生 ●杨一村,北京师范大学教育学部大四学生 我在大二上学期选修了《亲密关系与自我成长》这门课程,课时不是很多,大概半个学期就上完了。所讲的内容除了恋爱之外,还有一些怎样与其他人交往的内容,主旨就是如何更好地与别人相处。 上第一节课时,所有学生被分为不同的小组,每组10人左右。几乎每节课老师都会讲一些案例,比如情侣吵架等等,然后让学生讨论,最后由老师分析解决的方法。总体感觉,老师讲授的时间不多,大家的讨论很多,气氛很活跃。大部分学生上课时都是

河南师范大学的院系设置如下:下属学院 开设河南师范大学化学化工学院化学、化学工程与工艺、制药工程、新能源材料与器件河南师范大学生命科学学院生物科学、生物技术、生态学河南师范大学历史文化学院历史学、世界史、人力资源管理、文化产业管理河南师范大学社会事业学院社会工作、劳动与社会保障、社会学河南师范大学数学与信息科学学院数学与应用数学(师范)、信息与计算科学(师范)、数学与应用数学、信息管理与信息系统河南师范大学物理与电子工程学院物理学、电子信息工程、电气工程及其自动化、光电信息科学与工程、功能材料河南师范大学教育与教师发展学院公共事业管理(师范)、心理学、教育学、学前教育学、教育技术学、小学教育河南师范大学政治与公共管理学院思想政治教育、政治学与行政学、外交学、国际政治、行政管理、公共事业管理河南师范大学计算机与信息工程学院计算机科学与技术、通信工程、网络工程、物联网工程河南师范大学外国语学院英语(师范)、翻译、日语(师范)、法语河南师范大学文学院汉语言文学、汉语国际教育、广播电视学、戏剧影视文学河南师范大学法学院法学、知识产权河南师范大学商学院工商管理、市场营销、财务管理、会计学、经济学、国际经济与贸易、投资学河南师范大学环境学院环境工程、环境科学、给排水科学与工程河南师范大学水产学院水产养殖学、水族科学与技术河南师范大学体育学院体育教育(师范)、运动训练、运动人体科学、舞蹈编导河南师范大学音乐学院音乐学(师范)、音乐表演、舞蹈编导河南师范大学美术学院美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、绘画河南师范大学旅游学院旅游管理、酒店管理河南师范大学软件学院软件技术(二年制专科)、计算机网络技术(二年制专科)、动漫设计与制作(二年制专科)

应该吧,至少心理系该开!

说是一个大四的法学院的女生 晚上从田家炳六楼的厕所跳下 第二天早上尸体被发现 经法医鉴定 死者跳下时候没有当场死亡 而是由于胸腔出血慢慢流血致死 继518日河南师范大学一05级女生跳楼身亡之后,今日,河南师范大学再次出现悲剧,一男在学校二号教学楼顶准备跳楼,接到消息,消防、公安干警立即赶到现场,疏散人群,铺好气垫,最终该男子被英勇的解放军叔叔给拽了进去。19日一女生跳楼,因为她爱上了一位老师,可这位老师有了女朋友,她就跳了。22日是一名校外的男生网恋上了该校的一女生,女生不愿意,男生跑到该校跳楼,未遂。23日两名研4女生商量好一起跳的,据说是答辩没过和就业压力,一个跳下后,一个后悔了没跳

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河南师范大学行政班级课表 2009-2010学年第一学期 年级:2009 :舞蹈编导 行政班级:09舞蹈编导2班 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 上午 一 思想道德修养与法律基础 纪文晓 [2-18周][1-2节] (本校区)阶梯楼0302技巧课1 张斌 [2-18周][1-2节] (本校区)音乐楼0101大学计算机基础 马媛媛 [2-18周][1-2节] (本校区)二号楼0204乐理 师玉丽 [2-18周][1-2节] (本校区)音乐楼0301二 大学英语Ⅰ 王晔 [2-18周][3-4节] (本校区)二号楼0402 09舞编大学计算机基础 马媛媛 [2-18单周][3-4节] (本校区)二号楼0203视唱练耳1 师玉丽 [2-18周][3-4节] (本校区)音乐楼0301大学英语Ⅰ 王晔 [2-18周][3-4节] (东区)教学楼B楼101 09舞编下午 三 四 大学体育Ⅰ [2-18周][7-8节]晚上 河南师范大学行政班级课表 2009-2010学年第一学期 年级:2009 :舞蹈编导 行政班级:09舞蹈编导1班 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 上午 一 思想道德修养与法律基础 纪文晓 [2-18周][1-2节] (本校区)阶梯楼0302技巧课1 张斌 [2-18周][1-2节] (本校区)音乐楼0101大学计算机基础 马媛媛 [2-18周][1-2节] (本校区)二号楼0204乐理 师玉丽 [2-18周][1-2节] (本校区)音乐楼0301二 大学英语Ⅰ 王晔 [2-18周][3-4节] (本校区)二号楼0402 09舞编大学计算机基础 马媛媛 [2-18单周][3-4节] (本校区)二号楼0203中国古典舞基训1 张斌 [2-18周][3-4节] (本校区)音乐楼0102视唱练耳1 师玉丽 [2-18周][3-4节] (本校区)音乐楼0301大学英语Ⅰ 王晔 [2-18周][3-4节] (东区)教学楼B楼101 09舞编下午 三 民间舞1 李淼 [2-18周][5-6节] (本校区)音乐楼0102中国古典舞基训1 张斌 [2-18周][5-6节] (本校区)音乐楼0102四 大学体育Ⅰ [2-18周][7-8节]钢琴基础1 谢世超 [2-18单周][7-8节] (本校区)数码钢琴教室 一班晚上 上面的是二班的 下面是一班的 看不懂的去参考资料上找 班级课表

河南师范大学零学费是经教育部批准成立的,学制四年制,毕业颁发教育部承认的本科学历,实行自主招生,入学时不缴纳学费,每年有三个月带薪实习,不但可以将理论知识应用于实践,而且可以为家庭减轻负担~



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