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开放日新闻通稿

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打破素质教育实施瓶颈 全面提高教育教学质量
5 月 18 日, 东丽区新立小学举办 “教学开放日” 暨素质教育成果展示活动。 展览厅里陈列着不同年级学生的特色作业、 创新作业、 自学本、 纠错本、 积累本、 教师教案,以及师生书画作品等。每个班级都向家长开放展示全新高效的课堂教 学,内容涵盖所有开设的三级课程。操场上大课间活动别开生面;艺术教室文艺 展演精彩纷呈;校园科学乐园更是“风景这边独好” :发明馆、科技博物馆、航 模室、科幻画创作室学生们都快乐自主的活动着,廊间展示着正在进行的科技创 新周参赛作品。

新立小学是一所农村薄弱校,共有师生 600 余人。为了全面提高教育教学质 量,打破素质教育实施的瓶颈,他们确定了“让每个人拥有快乐,让每个人拥有 希望”的办学理念,打造“快乐”学校文化和科学素养教育学校特色,教育教学 质量和办学水*大幅提升, 知名度与美誉度迅速扩大, 师生潜质得到了充分发展。 *几年先后荣获了“全国青少年科技活动优秀学校”“全国养成教育实验学校” 、 、 “天津市素质教育示范学校” “天津市青少年科学素质教育先进学校” “2008 、 、 天津教育十大特色学校”“东丽区办学优质校”“东丽区优质资源学校”“东丽 、 、 、 区科技教育特色学校” 等荣誉称号。2010 年成为天津师范大学实践基地。今年 初派出 4 名教师参加全国首届“和谐杯”说教材大赛,荣获 3 个一等奖,1 个二 等奖。全区教学质量监测列“八强” 。本届区中小学田径运动会上综合得分第 4。 每年参加市区艺术节,均有三个以上节目或大合唱获得一等奖,学生美术作品多 次多人获全国、天津市一、二等奖。特别是学生参加科技及英语竞赛活动,成绩 更是喜人。*几年有* 100 人次获得全国、市、区各级科技竞赛奖励,其中全国 青少年科技创新大赛奖 1 人次,宋庆龄发明金、铜奖 3 个、牛顿发明一、二等奖

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5 个,3 件发明作品获得国家专利,8 幅科幻画获得国家级奖励。英语竞赛仅去 年就有 3 名学生获得国家一等奖,20 多名学生获得二、三等或优秀奖。他们的 办学成果 2 次在中央电视台展示,2009 年 10 月 13 日,建队日当天,中央电视 台《成长在线》栏目特邀我校科学、艺术社团,共 110 多名师生到北京由著名节 目主持人鞠萍主持录制专题活动节目。2010 年 7 月 16 日,中央电视台少儿频道 《芝麻开门》栏目组一行 4 人来校专门录制我校举办的“低碳生活体验”活动, 跟踪录制 3 天,并于当年九、十月份在中央电视台 3 次播放。* 3 年该校共接待 包括英国学访团、西藏新疆教师国培班、山东校长高研班、全国科技辅导员研修 班及本市、区校长教师在内的共计 400 多人次来校参观。

新立小学一直严格执行教育方针,遵循教育规律,确保学生全面发展,个性 发展。该校学生没有过重课业负担,每天在校学*时间从没超过 6 小时。该校重 视培养学生勇于探索的创新精神、 善于解决问题的实践能力和服务国家与人民的 社会责任感。他们注重教学方法、学*方法的优化,努力提高课堂教学的技术含 量,拒绝“蛮干”与“死学” ,倡导学*能力至上,要求学生在文化课的学*中 必须提前依据学案自学,课后检测出错的必须当场纠错,知识巩固采用“快乐记 忆法” 。人人备有自学本、积累本、纠错本。教师的教是“有的放矢,为学而教” 。 他们通过研究实验后推行“目标导学”教学模式和“游乐中学*”的学*模式, 倡导快乐学*,提出书山有路“趣”为径,学海无涯“乐”作舟,下大力气激发 学生学*动机,让学生主动学*。该校还十分重视教师的专业培养与教科研,通 过专家引领、同伴互助、行动反思等措施促进教师专业发展,以达到提高教育教 学质量的目的。

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