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如何对待学生上课迟到

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如何对待学生上课迟到
学生上课迟到是一个看似不大,却对教学影响不小的问题, 如果处理不好,很容易造成不好的效果。 开始的时候,我觉得学生做到上课不迟到是天经地义的事, 所以对于上课迟到的学生,不是批评,就是惩罚。我以为严格要 求之下,学生上课迟到的现象总会减少或消失了,可适得其反, 我越是批评, 学生越是迟到, 而且是变着法迟到, 一个学生进来, 你刚处理完准备讲课,另一个学生又喊?报告?… …,每一个 学生从进来到回到座位,全班学生都行?注目礼? ,不仅影响教 师情绪,也对课堂教学产生了严重的影响。 趁科代表交作业的时机, 我私下问她其中原因, 她告诉我 ?老 师,他们是故意气你呢? 一语点醒梦中人,看来要想解决这个问题,还得换个角度。 下节课我在全班宣布了今后处理迟到的政策: ?我知道,每一 个同学都不想迟到,因为迟到不是什么光荣的事,迟到肯定有迟 到的理由,为了不影响大家上课,从今天开始,再有迟到的事情 发生,第一次迟到,不要喊‘报告’ ,轻轻地坐到自己的座位上 安心听课,第二次如法炮制,我相信大家不会迟到第三次的,至 于迟到的次数就由大家自主记录吧? 以后上课有学生迟到我就这样处理, 学生迟到现象逐渐减少, 一学期下来,竟然没有学生累计迟到达到三次,效果非常好,学 期结束时,学生还向我表功?老师,你看我们能管好自己吧! ?

从此之后,每接一届新学生,我都先宣布这一?纪律? ,效果 很好。




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