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特殊的礼物作文700字正式版

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特殊的礼物作文 700 字 失败乃成功之母。只有雨过天晴才能见到彩虹,失败就是这特殊的礼物。 犹记得那次考试,开考前,我得意洋洋,考试时,我把题目一扫而过,然后迅速在试卷上写 下答案,也不再验算,还心想:这次考试我必然考满分,甚至年级第一,心中是那么的开心, 还时不时发出“哈哈!”的声音。 过了一天,考试成绩出来了,当老师报出我的成绩时,老师故作玄虚,我自以为是,以为考 了满分,趾高气扬地走到讲台上,轻视了一下全班的同学,再望了望自己的试卷。“89 分” 这个鲜红的数字浮现在我的眼前,我看到这个分数吓了一跳,顿时呆若木鸡,心中的高兴化 为子虚乌有,手在不停地颤动,脸上涨得通红,我的心漠然,仿佛停止了跳动,我好想找个 地钻进去。来躲避这尴尬的场面,但事已至此,我只好硬着头皮上去接受。 我把试卷拿到位置上时,我用红通通的眼睛扫了一下,发现原以为对的题目被无情地烙印上 了一个鲜红的大“×”,我的心中是多么的不甘心,原本可以考到满分,而如今却只考了这么 少,但这世上并没有后悔药,做了就无法后悔,我想,这就是社会的残酷了吧!但我并不后 悔,这一次考试反而是一件特殊的礼物,没有它,就没有下次的成功。 我望了望窗外,看到了蓝天一隅的杨柳树,我的心情逐渐恢复,心中也宽慰了许多。窗外的 鸟儿,它们叽叽喳喳,仿佛在对我说:“你的失败,就是一份老天给予你的特殊礼物,加油!” 小鸟的话,激励了我。此后,我总结经验,终于在期末考试中取得优异的成绩! 是啊,人生就好似这样,在暴风雨多次挫折下,我们并不能低头,因为在此放弃,就会在学 海的逆流中丧失了自己,其实,一切命运都掌握在我们的手中,只有自身的不懈努力,才能 从这学海的逆流中重回正轨。 再望了望窗外,天依旧那么蓝,地依旧那么硬朗,我的心也释然了! 学*不是一朝一夕的事情,需要*时积累,需要*时的勤学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍,“从今天开始,每天做 300 下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉 底问学生:每天甩手 300 下,哪个同学坚持了,有 90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了 80%。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请 告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们,柏拉图之所以能成为大 哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业,必须有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王 屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国。这些故事,情节不同, 但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心。旬子讲:“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到,没有恒心,再 简单的事也做不成。学*是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成*时努力学*的*惯。所以我说:学*贵在坚持! 当下市面上关于教授学* 方法的书籍不少,其所载内容也的确很有道理,然而当读者实际应用时,很多看似实用的方法用来效果却并不明显,之后的结果无非是两种:要么认为自己没有掌握其精髓要领,要么抱怨那 本书的华而不实,但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本《学会学*》在一开始并没有急于兜售自己的方法,而是通过测试让读者真正了解自己,从而找到适合自己思维方式的学*方法, 书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学*模式测试,经过有效分类后,针对不同读者对不同思考和接收接受学*的特点,有针对性的分别给出建议,从而不断强化自 己的优势。在其后书中的所有介绍具体学*方法章节的最开始,都是按照不同学*模式给出各种学*方法不同的建议,这是此书区别于其他学*方法类书籍的最大特点,这种“因材施教”的 方式能让读者有种豁然开朗的感觉,除了能够得到最适合自己的有效的学*方法也能更深入的认识客观的自己,不论对学*还是生活都有帮助。除了“针对性”强外,本书第二大特点就是“全 面”,全书都是由一篇篇短文、图表集成,更像是一本博文或者 PPT 课件合集,每个学*方法的题目清晰明了十分便于查找,但也因此有些章节内容安排的比较混乱,所幸每一章节关联性并不 太强,每个章节都适合独立检索来阅读学*。其内容从“时间规划”、“笔记”“阅读”直到“考试”几乎涉及了所有学*中的常遇问题,文中文字精炼没有过分的渲染,完全是纯纯的“干货”, 可以设身处地的想象:当自己面对学海之中手足无措之时,长篇大论的方法肯定会无心查看,明了的编排,让人从目录中就能一目了然的找到自己想要的,一篇篇短文尽可能在最少的时间让 读者得到最有用的信息,是一部值得学*的人们不断自我提高的有力武器。曾经看到一个有意思的心理测试:用“正确的方法”、“错误的方法”和“积极的行为”、“消极的行为”,来自由搭配, 看如何搭配出最好和最坏的结果,“正确方法”配合“积极的行为”无疑是最好的结果,然而我们会很“惯性”想当然的认为,“错误的方法”和“消极的行为”搭配是最坏的结果,其实“错 误的方法”加上“积极的行为”才是最坏的结果,这会让人在错误的路上越走越远,学*也是同理,一味钻牛角尖般的生搬硬套不适合自己的方法不论多努力都只会离成功越来越远,而好的 学*方法加上积极的学*态度无疑会让你如虎添翼。这是每个人都需要的,起码在学生的时候如果遇到,或者人生会少一些遗憾,我只恨我遇见的晚了点,可是现在已是终身学*的年代,错 过了最恰当的时候,但只要有心又怎会嫌晚呢?本书归类为学*方法-青年读物,是本工具书



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